Звіт

про проведення тижня математики, фізики та інформатики

в Залісецькому НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів, ДНЗ»

у 2017-2018 н.р.

    Згідно з річним планом роботи Залісецького НВК на 2017-2018 навчальний рік, з метою популяризації предметів та підвищення інтересів до них, підтримки талановитих школярів, розвитку їх інтелектуальних здібностей, активізації творчої діяльності вчителів з 13 листопада по 24 листопада проходила декада математики, фізики та інформатики «У світі точних наук». У рамках декади було підготовлено та проведено ряд заходів. Всі заходи було проведено цікаво та змістовно, адже проведенню кожного заходу передувала ретельна підготовка. Початок декади розпочався з святкової лінійки, оголошення плану проведення декади.

    Під час проведення декади математики, фізики та інформатики кожен учень мав можливість проявити свій талант, показати себе на уроках. Такі заходи посилюють інтерес до предмета, дозволяють повірити у свої сили, спонукають активніше діяти. Все це дало можливість краще і глибше пізнати ази науки, знайти для себе щось нове і несподіване. Учні із задоволення виконували цікаві завдання та намагались бути кращими.

Протягом декади було проведено багато різнопланових позакласних заходів, відкритих уроків, зокрема:

• Конкурс «У світі чисел» (5,6,8 класи, Барановська Т. В.)
• Конкурс «Розгадай кросворд» (5-9 класи, Яцків Ю. В.)
• «Турнір юних математиків» (7-9 класи, Чайковська А. Д.)

• «Математична вікторина» (5-6 класи, Барановська Т. В.)
• Конкурс «Машина часу» (8-9 класи, Яцків Ю. В.)
• Фізико-математичний КВК (8-9 класи, Барановська Т. В., Чайковська А. Д.)
• Змагання на швидкість редагування тексту (7-9 класи, Яцків Ю. В.)
• Конкурс малюнків «Я і інформатика» (2-4 класи, Яцків Ю. В.)
• Математичні вікторини, загадки (7,9 клас, Чайковська А. Д.)
• Фізична гра «Останній герой» (7-9 класи, Барановська Т. В.)
• Відкритий урок з фізики «Наш дім зігрітий теплотою» (8 клас, Барановська Т. В.)

     Слід відзначити, що кожен учитель при проведенні заходів сприяв формуванню в учнів зацікавленості у вивченні математики, фізики та інформатики, залучав широке коло школярів до пошуково-дослідницької та творчої навчальної діяльності. Предметні заходи вирізнялися оригінальністю проведення, цікавим та актуальним змістом, інформаційною насиченістю, відповідали навчально-пізнавальним, розвиваючим та виховним цілям організації освітнього процесу в закладі.

     Декада математики, фізики та інформатики посприяла розвитку логічного мислення, розширення наукового світогляду, переконала вихованців що ці «сухі» предмети можуть бути цікавими і потрібними.